Révision - Jeu : Les petits explorateurs
Thème:
Séquence: Des représentations du monde
PE: Emmanuel TEST
Année Scolaire: 2025-2026
Geographie
Objectifs
Localiser les continents et les océans sur un planisphère.
Mémoriser le nom et la localisation des continents et des océans.
Commencer à mémoriser quelques éléments paysagers du monde.
Commencer à mémoriser quelques éléments emblématiques du monde : éléments naturels et culturels.
Matériel Nécessaire
Geo - Fichier : CP.GEO.MONDE.SEANCE9.PLATEAU-JEU (1 par groupe)
Geo - Fichier : CP.GEO.MONDE.SEANCE9.CARTES-QUESTIONS (1 lot par groupe)
Geo - Fichier : CP.GEO.MONDE.SEANCE4.PLANISPHERE-CHERCHE-TROUVE (1 par groupe imprimé en S4)
Geo - Fichier : CP.GEO.MONDE.SEANCE9.PLANISPHERE-DENSITE (1 par groupe)
Geo - Fichier : CP.GEO.MONDE.SEANCE3.PLANISPHERE-CLASSE (1 pour la classe imprimé en A3 pour S3)
Geo - Fichier : CP.GEO.MONDE.SEANCE9.REGLES-DEFI-EXPLO (1 pour 2 groupes)
Geo - 1 dé (1 par groupe)
Geo - 1 pion (1 par joueur ou équipe de jeu)
Phase: Présentation du jeu
Le.la PE projette le plateau de jeu et explique les règles : « Voici un jeu de questions-réponses qui reprend toutes les choses que l'on a apprises ensemble en géographie. Voici le plateau de jeu. Tu places ton pion sur la case de ton choix, tu lances le dé et avances d'autant de cases qu'indiquées. Un autre joueur te pose la question correspondant à la couleur de la case où est ton pion. Si tu réponds correctement, tu gagnes la carte ; sinon tu devras rejouer cette couleur. C'est ensuite au joueur suivant de lancer le dé. Le premier qui gagne une carte de chaque couleur a gagné.»
Le.la PE montre un exemple de question de chaque catégorie :
Montre-moi
Comment s'appelle le continent/l'océan + indice trajet
Comment s'appelle le continent où + élément culturel
Comment s'appelle le continent où + élément paysager
Comment s'appelle le continent où + animal
Le.la PE précise : « Pour vous aider, vous avez le droit de chercher les informations sur l'un de ces trois planisphères : celui du cherche-trouve, celui de la classe ou celui des densité.»
Phase: Présentation de l'objectif de la séance et recueil de conceptions
Les élèves sont répartis en groupes, ils peuvent jouer seuls ou en équipes.
Le.la PE distribue le matériel à chaque groupe : un plateau, un lot de questions, une règle, des pions, et un dé.
Pendant que les élèves jouent, le.la PE circule entre les groupes pour aider à la lecture des questions et vérifier le bon respect des règles.
Astuces De Prof
En amont de la séance le.la PE prépare le matériel pour chaque groupe. Il.elle découpe les cartes.
Le matériel pourra être plastifié car il sera réutilisé à de nombreuses reprises (en CP et CE1).